El pasado mes de marzo, El Económico informaba de que un equipo de seis estudiantes de 3º y 4º de ESO del IES María Moliner de Puerto de Sagunto estaban participando en un desafío lanzado por la Oficina de Recursos Educativos de la Agencia Espacial Europea llamado CanSat por el cual iban a desarrollar un minisatélite del tamaño de una lata de refresco para el cual debían de diseñar un paracaídas para que aterrizase de forma satisfactoria. El MoliTeam, nombre elegido por este grupo de estudiantes, logró llegar hasta la final nacional, junto a otros quince equipos, que tuvo lugar hace una semanas en Granada representando a la Comunitat Valenciana.
Ahora, este equipo, dirigido por el profesor de tecnología, Ernest Murciano, ha querido compartir con parte del alumnado de este centro escolar de Puerto de Sagunto esta experiencia en tierras andaluzas por lo que recientemente llevaron a cabo una presentación de todo el proyecto realizado durante este curso escolar a sus compañeros de primer curso de ESO y del Aula Oberta (UEECO); de este modo, el equipo MoliTeam, constituido por cinco alumnos de cuarto de ESO de la materia de Tecnología: Aitana, Javier, Nacho, Nayara y Óscar, junto con Marta de tercero, narraron, en primera persona su experiencia personal, invitándoles a participar en futuras ediciones del reto europeo CanSat.
De este modo, les explicaron que el desafío consiste en el diseño y construcción de un minisatélite del tamaño de una lata de refresco, que debe ser lanzado dentro de un cohete que lo liberará a una altura superior a 500 metros soportando una aceleración máxima de 20 g. Además se deben desarrollar dos misiones: la principal, que consiste en medir temperatura, presión y altura a partir de la presión barométrica y la secundaria, que debe ser diseñada por los mismos alumnos y puede ser técnica y/o científica.
«Dicho diseño debe incluir todos los subsistemas propios de un satélite: fuente de energía, sistema de telemetría, sistema de telecomunicación con la estación terrestre, carga útil consistente en la instrumentación para las misiones principal y secundaria y un sistema de recuperación consistente en un sistema de localización, en nuestro caso mediante GPS y una alarma sonora de proximidad, y un paracaídas para que nuestro CanSat aterrice a una velocidad controlada evitando daños por impacto en su caída, tanto para proteger la carga del propio satélite como para evitar daños a terceros», explican estos estudiantes.
De este modo, su misión científica consistía en el estudio mediante geolocalización, de la deriva de su CanSat en su caída para estimar el perfil del viento en función de la altura y contrastar las mediciones con los modelos matemáticos actuales.
Según datos de la organización de este proyecto, en el reto han participado 750 equipos y más de 4.500 estudiantes de educación secundaria y bachillerato, con un 35% de participación femenina que llega al 50% en el caso del equipo MoliTeam, «un dato importante para fomentar la vocación científica y técnica de las mujeres y conseguir una igualdad que históricamente no se ha dado», señalan los integrantes de este grupo estudiantil.
Final nacional en Granada
De este modo, durante la exposición, el equipo MoliTeam explicó a sus compañeros en qué consistió su agenda esos dos días en Granada explicando como durante la tarde de la primera jornada realizaron las pruebas de verificación técnica, consistentes en comprobar las dimensiones y el peso del microsatélite, así como el correcto ajuste de su frecuencia y potencia de transmisión y la prueba de interferencias entre los CanSat que serían lanzados en el tercer cohete, donde junto al suyo estaban los de las comunidades de Extremadura, Andalucía y País Vasco.
A la mañana siguiente, en el club de aeromodelismo Ciudad de la Alhambra se llevaron a cabo los lanzamientos de los cohetes. El suyo fue el tercero. Por la tarde, comenzó la maratón de presentaciones, donde cada equipo dispuso de diez minutos para exponer su trabajo y resultados. Los 16 equipos finalistas presentaron sus proyectos. A pesar de que no pudieron pasar a la final europea, que tendrá lugar del 26 al 30 de junio, para el equipo MoliTeam ha sido una experiencia enriquecedora, que prevé la continuidad de su proyecto de cara a próximos cursos.
«Al llegar a Granada estábamos muy nerviosos ya que no conocíamos a nadie y habíamos salido desde Puerto de Sagunto a las 8 horas, con pocas horas de sueño previas por los nervios y responsabilidad de representar a la Comunitat Valenciana a nivel nacional en el proyecto Cansat, ya que nunca antes nuestro instituto había participado. En el Parque de las Ciencias, hicimos un repaso general a todos los CanSat y conocimos a los otros equipos que iban a lanzar sus satélites junto al nuestro», afirman los estudiantes del MoliTeam.
Asimismo, aseguran: «El día del lanzamiento fue una experiencia inolvidable, a la vez que nos dio mucho miedo. Desafortunadamente, una vez el cohete se abrió y liberó la carga se perdió la trayectoria del aterrizaje de nuestro CanSat y por ello no lo pudimos recuperar, ya que no lo pudimos localizar, porque los datos enviados por el GPS no eran correctos y únicamente correspondían con la localización del lanzamiento. Estuvimos buscando por el campo durante media hora en un radio de unos 750 metros sin éxito».
Durante las dos jornadas de la competición pudieron conocer otros equipos con los que entablaron amistad. «El último día fue bonito a la vez que triste, porque nos lo habíamos pasado muy bien, pero tocaba despedirse de la ciudad y de los nuevos amigos. Salimos de Granada de camino a casa a las 16 horas, pero otros equipos se fueron durante la mañana. Desayunamos todos juntos muy temprano y pudimos despedirnos todos. Ha sido una experiencia fantástica y enriquecedora, tanto a nivel personal como educativo. Tras las despedidas, aprovechamos para conocer el centro histórico de Granada, con nuestros profesores Ernest y Antonio. Ellos nos guiaron al centro de la ciudad, para conocer el zoco, la catedral y alguna cosita más. Comimos por Granada antes de iniciar el regreso y ha sido muy bonito vivir esta experiencia», afirman.
Tras la exposición de su experiencia en la final nacional, los estudiantes y su mentor, Ernest Murciano, contestaron las preguntas que hicieron sus compañeros y agradecieron la ayuda a los profesores que les habían apoyado, con mención especial a Antonio Ortiz (docente de Geografía e Historia) y Eduardo Úbeda (profesor de Informática). Hicieron también extensivo su agradecimiento tanto al apoyo financiero de su patrocinador ArcelorMittal Sagunto, como a las instituciones que les han apoyado, con especial mención al alcalde de Sagunto, Darío Moreno, así como a la empresa colaboradora Alma Psicología.
